2016年3月11日晚，青年研究中心召开新学期第一次专题研讨会，共同学习两会精神，并就教育领域相关的热点问题展开研讨。中心全体专、兼职干部教师及学生骨干参加会议。

中心师生首先对新助理的加入表示了欢迎。本学期，又一批不同院系、年级的优秀学生加入中心，为中心团队增添了新活力。随后，为提升学生助理理论研究和社会实践能力，针对学生助理广泛参与“挑战杯”系列赛事的现象，中心邀请了2015年全国“挑战杯”特等奖得主任鹤坤为学生助理分享经验。任鹤坤从导师选择、赛事流程、选题、问卷质量、数据处理、态度等方面对挑战杯作了详细的介绍和经验心得的分享、交流。

今年的两会上教育仍然是热门话题。与会师生紧密结合当前时代背景和高校环境，联系中心工作职责与内容，对教育公平、教育质量、“互联网+”教育等热点问题进行了热烈讨论。其中既有结合林建华校长接受《南方都市报》记者专访时提到的教育均衡问题表达了对教育公平的看法；也有结合北京大学教学实际表达了对本科阶段通识教育改革的期望。结合中心工作实际，与会师生一致认为网络和新媒体已经成为教育工作的新兴阵地，网络时代的教育更要注重尊重和发挥青年主体性和积极性。

在听取了大家的发言后，中心主任蒋广学作总结发言。他指出，青年思想教育一直在中心工作中占据着核心地位，尤其是互联网越来越成为青年成长的基本环境的前提下，“全环境育人”理念、青年网络文明观、青年网络教育观的提出，正是青年教育工作者对时代的积极回应。结合中心工作实际，他认为互联网时代的育人工作，既要重视新媒体运用等技术层面的手段创新，更重要的是理解时代变化的本质，调整转变教育理念，充分尊重和发挥青年的主体性，激发其积极性，在发挥教育者引导和辅导的前提下，真正让青年实现自我教育与自我发展。同时，蒋广学还表达了对新学期中心和中心师生能有新想法、新气象的期盼，指出青年研究中心的团队既具有传统学生组织的特征，又具有鲜明的创新型时代烙印。他勉励中心全体师生勇于尝试、敢于创新，从主体性、发展性、创造性的角度不断发现自我、发展自我、示范群体、引领时代。

专题链接：聚焦两会（2016）

编辑：安宁